CUESTIONARIO PARA EL SUPLETORIO Y EL REMEDIAL. PARA ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO TÉCNICO

NOMBRE DEL ALUMNO: DARWIN CARRERA

FECHA: 22/07/2014

Clase Nº1

TEMA DE LA CLASE: COMPONENTES BASICOS DEL LENGAUJE C.

1.-) ¿Qué nos permite un lenguaje de programación?

2.-) ¿Dentro De Que Menú Se Encuentra La Opción Barras De Herramientas?

3.-) ¿Desde Qué Menú podemos abrir el editor de código de Devc++?

4.-) ¿Dentro de que barra se encuentra el icono guardar del programa DEVC++?

5.-) Subrayar únicamente la librería estándar que contiene a las sentencias de entrada salida de C.

6.-) Subrayar únicamente la abreviatura de cabecera dentro de las librerías estándar de c.  

7.-) Los Comentarios dentro de C son importantes ¿Por qué?

8.-) Mediante un mapa mental explique de forma ordenada la estructura de un programa en c.

9.-) Dibuje las dos forma de para poder poner comentarios en C

10.-) Escribir la estructura correcta de la sentencia de  salida de c

11.-) Escribir la estructura correcta de la sentencia de entrada  de c

12.-) Escribir el nombre de 5 menús del editor de código DEVC++

13.-) Completar. Cuando escribimos un programa dentro del editor de código DEVC++ antes  de que el programa se ejecute se realizan 3  acciones las mismas que son.

14.-) Que Código  ASCII se genera con la combinación de las siguientes teclas.

Alt +  68

Alt +  64

Alt +  91

Alt +  93

Alt +  35

Alt + 59

Alt +  123

Alt +  121

15.-) Realizar la clasificación de los distintos tipos de datos en C con sus ejemplos.

16.-) declare de manera correcta los siguientes tipos de datos. (reales; enteros; doble; carácter; cadena de caracteres)

17.-) Escribir la principal diferencia entre Constante y variable.

18.-) Cual Es la diferencia entre una constante declarada con DEFINE Y OTRA DECLARADA CON la palabra CONST.

19.-)  declarar 5 Ejemplos de variables enteras.

20.-) declarar 5 Ejemplos de variables reales.

21.-) declarar 5 Ejemplos de variables cadena de caracteres.

22.-) declarar 5 Ejemplos de constantes   enteras.

23.-) declarar 5 Ejemplos de constantes  reales.

24.-) declarar 5 Ejemplos de constantes  cadena de caracteres.

25.-) declarar 5 Ejemplos de constantes   con DEFINE.

NOMBRE DEL ALUMNO: DARWIN CARRERA

FECHA: 22/07/2014

CLASE Nº 2

TEMA DE LA CLASE: VARIABLE & CONSTANTES.

1.-) Subrayar Únicamente la variable acumuladora

2.-) las variables acumuladoras  que valor adquieren en tiempo de  diseño.

3.-) cual es la diferencia entre tiempo de diseño y tiempo de ejecución.

4.-) Escriba el código para realizar una división con dos constantes; utilice una variable acumulador para almacenar el resultado.

5.-) construya un DFD para ese código.

6.-) Construya el Seudocódigo para ese DFD

7.-) Con la utilización de define escriba el código para un programa que permita calcular el área de la circunferencia.

8.-) construya un DFD para ese código.

9.-) Construya el Seudocódigo para ese DFD

10.-) Escriba al frente de cada secuencia de escape su respectivo nombre.

\n

\t

\v

\b

\r

\f

\o

%d

%c

%f

%s

NOMBRE DEL ALUMNO: DARWIN CARRERA

CLASE Nº 3

FECHA: 22/07/2014

 1.-) Construir una tabla sobre el rango de las constantes reales y enteras.

2.-) Escribir De Manera Correcta 8 ejemplos de asignaciones: para valores reales, enteros, caracteres y cadena de caracteres.

 NOMBRE DEL ALUMNO: DARWIN CARRERA

Tema De la Clase Definición  De Bloques dentro de C

FECHA: 22/07/2014

CLASE Nº 4

1.-) Escriba la  estructura correcta  de un bloque dentro de C.

2.-) Realizar la Clasificación De Las 48 palabras reservadas del lenguaje de programación C con su significado y estructura.

3.-) Crear Una Aplicación que multiplique tres constantes una publica y dos declaradas en el bloque de declaraciones de variables, diseñe su DFD y su seudocódigo.

4.-) ¿Por qué Esta Definida Una Función?  

5.-) Escriba La Estructura De Una Función

6.-) Escriba la estructura total de un programa en C

7.-) Escriba las 4 reglas para declarar variables.

8.-) Crear Un Mapa Conceptual Sobre Los Comentarios  En C

9.-) Escribir los caracteres especiales para escribir comentarios en un sola línea

10.-) Escribir los caracteres especiales de apertura de comentarios para  múltiples líneas 

11.-) Escribir los caracteres especiales de cierre  de comentarios para  múltiples líneas 

12.-) Escriba un ejemplo con código de la sentencia de entrada de C

13.-) Escriba un ejemplo con código de la sentencia de salida de C 

14.-) Escribir 2 diferencias entre Scanf y Printf.

15.-) Escribir un ejemplo en seudocódigo con las sentencias de entrada, salida.

16.-) Dentro de una tabla escribir el formato y todas las secuencias de escapa de la sentencia printf.   

17.-) Dentro de una tabla escribir el formato y todas las secuencias de escapa de la sentencia scanf.  

18.-) ¿Qué Es El Sistema Decimal?

19.-) ¿Qué Es El Sistema octal?

20.-) ¿Qué Es El Sistema hexadecimal?

21.-) ¿Qué Es El Sistema Binario?

 

FECHA: 22/07/2014

CLASE Nº 5

TEMA DE LA CLASE: Ejemplo De Salida De Datos En  C.

1.-) Escriba La Estructura Correcta De Salida De Datos Reales Dentro De C.

2.-) Escribir El Código De Un Programa Que Permita Sumar Dos Valores Reales.

3.-) Escriba Un Ejemplo Que Permita La  captura un entero corto, un entero y un flotante.

4.-) Diga Que Permite Hacer El Siguiente Código.

#include <stdio.h>

int global;

int main ( )
{
         int l1,l2;

       printf("Introduzca tres valores enteros separados por un espacio:\n");
       scanf("%d %d %d",&global,&l1,&l2);
       printf("Desplegado 1, valor de global,l1,l2:");
       printf("%d,%d,%d\n",global,l1,l2);
     
      {
       int global,l1;
       printf("Introduzca tres valores enteros separados por un espacio:\n");
       scanf("%d %d %d",&global,&l1,&l2);
       printf("Desplegado 2, valor de  global,l1,l2:");
       printf("%d,%d,%d\n",global,l1,l2);
      }
       printf("Desplegado 3, valor de global,l1,l2:");
      printf("%d,%d,%d\n",global,l1,l2);
}

5.-) Dentro De Una Tabla Construya La Clasificación De Los Operadores Aritméticos.

6.-) Mediante Ejemplos Explique La Precedencia De Los Operadores Aritméticos.

7.-) Mediante Ejemplos Explique La Precedencia De Los Operadores De Igualdad y Relacionales.

8.-) Realizar La Clasificación De Los Operadores Booleanos

9.-) Construya Un Programa Que Permita La Utilización De Operadores Incrementales y Decreméntales.

10.-) Mediante Un Ejemplo De Código Explique La Sentencia Condicionante IF.

FECHA: 22/07/2014

TEMA DE LA CLASE: Sentencia De Selección Múltiple SWITCH DEL LENGAUJE C.

CLASE Nº 6

1.-) ¿Cuál es la sentencia de selección múltiple en C?

2.-) ¿Cuál es la sentencia de selección múltiple en PSEINT?

3.-) ¿Cuál es la sentencia de selección múltiple en DFD?

4.-) Crear un programa de selección múltiple en PSEINT

5.-) Crear un programa de selección múltiple en DFD

6.-) Crear un programa de selección múltiple en C

7.-) Completar: Switch trabaja con las palabras reservadas ------------       ------------           ----------

8.-) Crear un programa de selección múltiple en C. pero el dato de entrada debe ser tipo carácter.

9.-) Escribir el nombre de las tres sentencias de interacción del lenguaje de programación de C.

10.-) Escribir el nombre de las tres sentencias de interacción de PSEINT.

11.-) Escribir con While un programa que genere números pares hasta el 20.

12.-) Escribir las tres instancias de la sentencia  de interacción  For.

13.-) Escribir Un programa que genere números naturales del 20 al 1  con el for.  

14.-) Para que se utiliza los enunciados Break y Continue.

15.-) ¿Qué sucede si se utiliza break dentro de una estructura While; Do while o for?

16.-) ¿Qué sucede si se utiliza Continue dentro de una estructura While; Do while o for?

17.-) Escriba un programa que genere números del 1 al 25 menos la serie del 10 al  14, utilice continúe.

18.-) Escriba un programa que genere números del 1 al 25 menos la serie del 3 al  10, utilice Break.

FECHA: 22/07/2014

TEMA DE LA CLASE: EL ENUNCIADO GOTO EN  C.

CLASE Nº 7

1.-) ¿Qué Es El Enunciado Goto?

2.-) ¿Con Que Símbolos Especiales Se Asigna Una Etiqueta Dentro De C Para Utilizar El Enunciado GOTO?

3.-) Que Es Una Etiqueta Dentro De Los Enunciados GOTO

4.-) En El Siguiente Programa Se Utiliza La Instrucción Goto Para Resolver El Mismo Problema Que El Del Ejemplo 1 Del Apartado. Escriba El Respectivo Codigo.

5.-) Dentro De Una Tabla Trace La Secuencia De Acciones e Instrucciones Del Programa Anterior En La Pregunta Nº 4.

6.-) De Verdadero O Falso.

·         La utilización de GOTO es recomendado para los programadores que gustan de  la programación Secuencial.

7.-) Dentro De Una Tabla Explicar Que Son Los Apuntadores.

 NOMBRE DEL ALUMNO: DARWIN CARRERA

FECHA: 22/07/2014

Clase Nº8

1.-) Escribir Los 4 Pasos Para Declarar Un Apuntador

2.-) Escribir correctamente la sintaxis de un apuntador.

3.-) ¿Qué operador aritmético se utiliza para definir la sintaxis de un operador?

4.-) Escribir 4 ejemplos de declaración de apuntadores.

5.-) Dibujar los operadores de un apuntador.

6.-) ¿Cuál es el operador de dirección de un apuntador?

7.-) ¿Cuál Es El operador Unario De Apuntador?

8.-) Escriba Un Ejemplo De Apuntador Con Operadores

9.-) ¿Qué permite la variable contPtr?

10.-) ¿Qué es una función Dentro de C?

Una función es un conjunto de líneas de código que realizan una tarea específica y puede retornar un valor. Las funciones pueden tomar parámetros que modifiquen su funcionamiento. Las funciones son utilizadas para descomponer grandes problemas en tareas simples y para implementar operaciones que son comúnmente utilizadas durante un programa y de esta manera reducir la cantidad de código. Cuando una función es invocada se le pasa el control a la misma, una vez que esta finalizó con su tarea el control es devuelto al punto desde el cual la función fue llamada.

11.-) Escribir la Sintaxis y estructura correcta de una función dentro de c

12.-) Escribir Un Ejemplo De Función Básica Dentro de C

13.-) Hable sobre las funciones anidadas

14.-) Hable sobre las funciones Tipo Puntero.

15.-) Hable Sobre Las Variables Tipo Estáticas y Automáticas.